2020教师资格考试数学学科：高中数学考试大纲（一）

　　2020教师资格考试在下半年年考，大家还是需要做好备考工作，大家知道高中数学考试的大纲吗?不知道的话可以看看下面这篇文章，希望对考数学的考生有帮助。在此宁夏华图祝大家顺利考试。

　　一、考试目标

　　1.数学学科知识的掌握和运用。掌握大学本科数学基础课程的知识和高中数学知识。具有在高中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力。

　　2.高中数学课程知识的掌握和运用。理解高中数学课程的性质、基本理念和目标，熟悉《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)规定的教学内容和要求。

　　3.数学教学知识的掌握和应用。理解有关的数学教学知识，具有教学设计、教学实施和教学评价的能力。

　　二、考试内容模块与要求

　　1.学科知识

　　数学学科知识包括大学本科数学基础课程和高中课程中的数学知识。

　　大学本科数学基础课程的知识是指：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学课程中与中学数学密切相关的内容，包括数列极限、函数极限、连续函数、一元函数微积分、向量及其运算、矩阵与变换等内容及概率与数理统计的基础知识。

　　其内容要求是：掌握基本概念，熟练进行运算，并能够利用这些知识去解决中学数学的问题。

　　高中数学知识是指《课标》中所规定的必修课内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1(数学史选讲)，选修4—1(几何证明选讲)、选修4—2(矩阵与变换)、选修4—4(坐标系与参数方程)、选修4—5(不等式选讲)。

　　其内容要求是：理解高中数学中的重要概念，掌握高中数学中的重要公式、定理、法则等知识，掌握中学数学中常见的思想方法，具有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力以及综合运用能力。

　　2.课程知识

　　了解高中数学课程的性质、基本理念和目标。

　　熟悉《课标》所规定教学内容的知识体系，掌握《课标》对教学内容的要求。

　　了解《课标》各模块知识编排的特点。

　　能运用《课标》指导自己的数学教学实践。

　　3.教学知识

　　了解包括备课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学评价等基本环节的教学过程。

　　掌握讲授法、讨论法、自学辅导法、发现法等常见的数学教学方法。

　　掌握概念教学、教学等数学教学知识的基本内容。

　　掌握合作学习、探究学习、自主学习等中学数学学习方式。

　　掌握数学教学评价的基本知识和方法。

　　4.教学技能

　　(1)教学设计

　　能够根据学生已有的知识水平和数学学习经验，把握所教内容与学生已学知识的联系。

　　能够根据《课标》的要求和学生的认知特征确定教学目标、教学和难点。

　　能正确把握数学教学内容，揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质，渗透数学思想方法，体现应用与意识。

　　能选择适当的教学方法和手段，合理安排教学过程和教学内容，在规定的时间内完成所选教学内容的教案设计。

　　(2)教学实施

　　能创设合理的数学教学情境，激发学生的数学学习兴趣，引导学生自主探索、猜想和合作交流。

　　能依据数学学科特点和学生的认知特征，恰当地运用教学方法和手段，有效地进行数学课堂教学。

　　能结合具体数学教学情境，正确处理数学教学中的各种问题。

　　(3)教学评价

　　能采用不同的方式和方法，对学生知识与技能、过程与方法和情感、态度与价值观等方面进行恰当地评价。

　　能对教师数学教学过程进行评价。

　　能够教学评价改进教学和促进学生的发展。

　　以上就是今天的分享，希望对大家有所帮助。更多考试信息及备考资料请关注宁夏教师网公众号(ningxiajsw)。