2022国考行测之代词引导法在主旨类题中的运用

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　　主旨类题是言语理解与表达模块的题型，主要包括主旨概括题、意图判断题、标题选择题等，这类题目的核心思路在于找到文段的句，依据句选择答案。我们通常找句的方法是看关联词和分析行文脉络。这里老师再补充一种更简单的方法——代词引导法。

　　一、代词引导法介绍

　　所谓代词，就是具备指代作用的词，可以代替名词、动词、形容词等，也可以指代前文的句子或段落。可分为三类：人称代词，疑问代词，指示代词。人称代词(你、我、他。你们、我们等)通常的指代对象是人，疑问代词(什么、哪些、哪个等)通常在问句中使用，指示代词(这、此、这些等)一般指代事物。在主旨类题型中，我们可以利用代词指代前文的特性来快速解题。某些代词对前文的指代范围很大，因此可以起到对前文的总结作用，从而帮助我们快速找到句。

　　二、例题精讲

　　例1.早在20世纪90年代中期，一些实践部门就逐步发现，在供给低保等复杂的社区服务时，仅凭单个部门的力量已经越来越不足以获得充分的信息了。进入21世纪以来，更多立足于民生的社区服务(如廉租房等)被推出，这些服务的实现日益依赖多个“条线”政府部门之间的协同。从这个意义上说，追求部门间的协同性是未来社区服务发展的重要趋势。

　　能体现文段主旨的一项是：

　　A. 政府部门之间的协同性

　　B. 未来的社区服务需要部门之间的协调与合作

　　C. 社区服务的发展趋势

　　D. 社区服务的实现依赖多个政府部门

　　【答案】B。解析：步，分析文段。文段句举例，提出社区服务仅凭单个部门的力量是不够的。然后指出现在的社区服务依赖于多个部门之间的协同进行，后代词“从这个意义上说”，提出“追求部门间的协同性是未来社区服务发展的重要趋势”。我们可以看到，文段中“从这个意义上说”可以指代前文大部分内容，从而对文段进行总结。因此文段属于“分-总”结构，后尾句是文段句，即“部门间的协同”是“未来社区的发展趋势”。步，对比选项。B项是文段主旨的同义替换。因此，选择B选项。

　　例2.作为生物体结构和功能的基本单位，细胞是动态的，处于不断运动之中。细胞中制造的大量蛋白质、激素、神经递质等“货物”需要在各种细胞器之间运转，有的甚至要运送到细胞外去。细胞如何组织它的“物流”，是个复杂的生物学基本问题。囊泡运输被称为细胞的“物流系统”，由于大分子物质及颗粒性物质不能直接穿过细胞膜，于是囊泡以出芽的方式，从一种细胞器中产生、断离后又与另一种细胞器膜融合。这样一来，囊泡就成了装载货物的“集装箱”。

　　这段文字主要介绍了：

　　A. 囊泡运输的原理

　　B. 细胞运转的机制

　　C. 细胞在生物体中的作用

　　D. 细胞间的物质交换过程

　　【答案】A。解析：步，分析文段。文段首句先提出细胞是动态的，然后指出细胞中的大量物质需要不断运输，有的还要运送到细胞外，细胞中的“物流”非常复杂。接着文段给出了一个解决“物流”复杂问题的办法，即囊泡可以充当载体。后“这样一来”对前文进行总结。代词引导法可以看出，文段属于“分-总”结构，尾句“囊泡就成了装载货物的‘集装箱’”为文段句。正确答案应该围绕“囊泡”这个主题词展开，对比选项只有A符合要求。因此，本题选择A项。

　　以上两道例题我们可以看出，代词在文段结尾出现，往往可以起到总结前文的作用，从而帮助我们确定文段的句。但是代词引导法也有例外情况，有时候不能起到总结作用，例如“这就好像”“这就好比”等，这些代词后引导的是举例论证，而不是对前文的总结。因此，希望考生们能够因题而异，对方法活学活用。